罗斯德
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2022-05-13

学术诚信是我们教育实践的基础,我们不断努力在整个罗斯德全球高中社区建立学术诚信的道德文化。在这项工作中,我们专注于采取积极主动的措施,在整个国际合作伙伴学校社区中营造积极的教育环境,并建立一个由在读学生和校友组成的网络,帮助这些在读生和校友获得成功的能力并帮助他们发展。

罗斯德公学的校长Fernando Oliveira说:“通过合理规范的管理,学术诚信会在我们所有的工作中产生共鸣,并在各级支持我们——管理人员,教师,工作人员和在读生。这些做法为我们建设学术诚信文化提供了支持,而且这也是一种长期规划培养学术诚信的信号和态度。

在学术诚信月期间,我们探索了多种管理学术诚信的方式,也进行了多样的讨论,同时还通过联合活动,获得了从17个国家的95所国际合作学校的学术反馈,这些反馈更加完善了我们对于学术诚信管理的认知。

学术诚信网络研讨会

4 月 5 日和 7 日,我们举办了内部网络研讨会,出席人员包括了学校管理人员、学术负责人和来自每个合作学校的项目经理。在本次会议中,我们将讨论聚焦在保持学术诚信的重要性及如何从学校层面保持对学术诚信积极支持的氛围,最后落实到支持在读学生的具体工作上去,以此来确保罗斯德在全球教育生态系统中备受认可的学术诚信声誉。

4月28日,在中国也举办了一场学术诚信网络研讨会,超过300名观众注册并关注了这场引人入胜的直播讨论,同时该次直播提供普通话重播。这次网络研讨会是在罗斯德参与二月份维护学术诚信文化和验证学生成绩之后举行的该网络研讨会有 39 个国家/地区的近 400 名注册者观看,罗斯德有机会与三位全球小组成员一起讨论学术诚信、框架和最佳实践的现状,以及该部门如何合作为学生和学习机构提供良好支持。

文化建设活动

罗斯德发起了有史以来第一次以学生为中心的学术诚信意识建设运动,以帮助学生更好地了解学术诚信的价值,并避免在学习中可能出现的常见学术诚信陷阱。我们通过学习管理系统(LMS)创建并分发了学术诚信承诺,学生和教职员工在4月份登录LMS时都对其进行了审查,并随后重申了他们对学术诚信的共同承诺。

同时,学术诚信海报竞赛有150多名学生参加,来自95所国际合作学校的学生和管理人员都投票选出了他们认为最能体现学术诚信基本价值观的海报。获奖海报由尼日利亚Meadowlands加拿大学校的Chioma Somtochukwu Ugwunze提交。Chioma在海报中展现出来对学术诚信的承诺以及理解其背后所代表的价值观让我们大为赞叹。并且Chioma获得了校长办公室的认可证书和贺信。

当被问及她是否对罗斯德公学其他学生有什么学术诚信建议时,她说:“我会建议他们在学术追求中保持原创,真诚,负责任和勤奋。努力学习和辛苦的付出最终都会收到美好的回报。要保持创造性、提升认知,同时保持诚实。

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社区实践回顾

质量保证和运营支持的承诺推动着我们在学术诚信方面的工作,我们通过展示学术诚信管理工具,运用社区实践活动中学习而来的知识,促进与国际合作学校达成共同支持建设学术诚信文化的共识。其中包括从行政和教学人员那里收集反馈,以及考试监考和抽查,这些支持协作工作能确保合作学校诚实地完成测试和考试,并符合安大略省教育部制定的标准和要求。

“我们认识到学术诚信与学生成功之间存在着必然的联系,并将4月作为学术诚信月,使我们能够有机会开发和更新资源,提供培训和网络研讨会,并满足支持我们全球高中合作伙伴们的需求,”学术运营和学生成功总监Leslie Chan说。

罗斯德作为全球教育体系中值得信赖的品牌,保持学术诚信是一项道德责任和行业承诺。我们与国际学术诚信中心在未来的合作将进一步推动罗斯德保持积极的学术态度和支持学术诚信文化。

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