罗斯德致力于倡导和实施变革性教育，着重在全球范围内对高中学生进行差异化和变革性的能力培养。我们提供解决方案以加强教育创新，我们的教育以成长为重点，为未来的全球领袖提供知识和技能。
我们的世界充满了疑问和难题——但答案不是简单地就可以在教科书中找到的。学生们需要依靠有经验的教育工作者来帮助指导他们的学习，以发现新的技能，并在以创新和技术驱动的世界中创造解决方案。在课堂上培养协作能力和创造性的问题解决能力往往受到课程开发、时间和成本的限制，但罗斯德已经完全改变这样的教育格局，通过专注于开发合作型的解决方案，推进教学和学习，最终使新一代的学生能够自主掌握他们的学习，获得必备能力，在未来的世界中取得改变人生的学习成果和终身成功。
我们的”变革性学习方法”有五大重要支柱：变革性的能力发展；现实世界的应用和创新；全球公民教育；差异化的教学和多样化的评价；以及创建个性化的学习路径。我们在课程体系、技术、教学资源、教师发展和学术服务领域提供经过精心设计的解决方案，并与国际合作学校所需的支持相互联系，以实施变革性的全球教育。
罗斯德帮助学生为应对未来的学术成功和未来的挑战做好准备，支持学生发展强大的核心能力，包括：批判性思维和问题解决能力；创造力、创新力和创业精神；协作能力；以及沟通能力。每门课程都经过深思熟虑的设计，为学生提供发展和实践这些技能所需要的机会，并通过现实世界的问题解决、创造性任务、设计挑战和大视野思维，将这些技能应用到新的情境中。通过发展这些变革性的能力，罗斯德的学生能够熟练掌握高阶思维能力，并锻炼与世界各地的其他人进行合作和有效沟通的能力。
罗斯德通过让学生积极参与探索现实世界的应用和创新，激发他们对所学科目的兴趣和研究。作为一个切入点，这些探索被深入整合到罗斯德的各门课程中，使学生能够参与批判性思维、解决问题、创新、创造和创业活动中。我们的课程旨在为学生提供教育机会，获得深入的学科知识，跨学科整合学习所得，并能够培养变革性能力使学生能够与现实世界的问题联系起来，解决具有重大经济和社会影响的问题。
罗斯德致力于通过全球公民教育赋能学生，确保学习者具备本地和全球视角。我们致力于推进全球教育生态系统，支持学生发展必备能力，同时富有同情心和文化意识，始终保持多元化的视角，能够应对全球经济和社会的挑战。
罗斯德充分认可我们的每个学生都是一个独特的个体，有不同的优势、兴趣和学习需求。为了确保每一个学生都能获得成功，罗斯德的课程设计为每个学生都提供了展示自己的机会，以及以自身优势为基础探索兴趣发展的路径。罗斯德的课程是根据差异化教学原则设计的，为学生提供以不同方式探索课程内容的机会，追求自己的兴趣，并在自己需要的领域培养技能。为了进一步支持学生， 罗斯德在整个课程中使用多样化的评估模式来收集关于学生成绩的信息，并为学生提供机会，以多种方式展示他们的学习成果。
罗斯德让学生拥有学习的主动权，他们能够自主创建个性化的学习路径，以自身优势、兴趣为基础，同时结合大学专业和职业抱负来选择课程。通过他们的个性化学习路径和个人成长计划（IGP），罗斯德鼓励学生探索全球机会，并帮助他们认识到成功的路径不只有一条。学生通过课外活动和体验式学习强化学习体验，帮助他们设定目标，拓宽个人成长和思维方式，最终获得个性化的成功。
”罗斯德变革性学习方法的五大支柱为全球高中项目的课程、教学、评估和评价过程奠定了坚实的基础，并指导合作学校为所有学生创造卓越的学习体验。
Pam Turnbull罗斯德国际教育教学总监
罗斯德致力于重塑全球教育的未来，并与国际合作学校一起，为世界各地的学生共同创造改变人生的教育结果。了解更多关于罗斯德交付全球K-12差异化教育的信息，或与我们讨论潜在的合作可能，请点击以下链接。
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